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TALLER DE DIAGNÓSTICO SOBRE EL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL.
DETALLES
06/06/2026
Descripción:

YUNGUYO. CON UN DESEMPEñO INTEGRAL Y RESULTADOS QUE SUPERARON LAS EXPECTATIVAS PREVISTAS, SE LLEVó A CABO CON éXITO EL TALLER DE TRABAJO DENOMINADO "DIAGNóSTICO DEL TERRITORIO Y ANáLISIS PROSPECTIVO DEL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL DE PUNO AL 2034". LA SEDE DE ESTE TRASCENDENTAL ENCUENTRO FUE LA UNIDAD DE GESTIóN EDUCATIVA LOCAL (UGEL) YUNGUYO, ESPECíFICAMENTE EN LAS INSTALACIONES DEL AUDITORIO DE LA INSTITUCIóN EDUCATIVA SECUNDARIA CéSAR VALLEJO, CONSOLIDáNDOSE COMO ESPACIO DE REFLEXIóN TéCNICA Y PEDAGóGICA A NIVEL PROVINCIAL. LA JORNADA FUE CONDUCIDA POR EL MG. WILFREDO BARRIENTOS QUISPE, QUIEN EJERCIó LA FACILITACIóN TéCNICA DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO, ORIENTANDO LOS PROCESOS DE ANáLISIS Y SíNTESIS DE LA INFORMACIóN RECABADA. EL EVENTO SE CARACTERIZó POR LA MASIVA Y ACTIVA PARTICIPACIóN DE DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LA PROVINCIA, QUIENES APORTARON PERSPECTIVAS VALIOSAS DESDE LA REALIDAD DE CONTEXTOS URBANOS Y RURALES, ENRIQUECIENDO EL DIAGNóSTICO CON VIVENCIAS Y NECESIDADES DEL TERRITORIO. CON EL PROPóSITO DE SISTEMATIZAR INFORMACIóN DE MANERA ORDENADA Y RIGUROSA, LOS LíDERES EDUCATIVOS SE ORGANIZARON EN MESAS DE TRABAJO MULTISECTORIAL, ABORDANDO COMPONENTES ESTRATéGICOS PARA LA REDEFINICIóN DE LA POLíTICA EDUCATIVA REGIONAL: MESA 1: DESARROLLO DE COMPETENCIAS MESA 2: BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL MESA 3: INTERCULTURALIDAD E INCLUSIóN MESA 4: GESTIóN EDUCATIVA (IIEE, UGEL Y DREP) MESA 5: INVESTIGACIóN, DESARROLLO E INNOVACIóN EDUCATIVA MESA 6: EDUCACIóN SUPERIOR DURANTE MáS DE CINCO HORAS DE INTENSO TRABAJO METODOLóGICO, EL MAGISTERIO YUNGUYEñO DEMOSTRó SU PROFESIONALISMO Y COMPROMISO, ALCANZANDO HITOS SIGNIFICATIVOS: DIAGNóSTICO FUNDAMENTADO EN EVIDENCIA: MEDIANTE LA APLICACIóN DE INSTRUMENTOS DE LíNEA DE BASE ESTADíSTICA REGIONAL, LOS PARTICIPANTES SISTEMATIZARON INFORMACIóN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA DE SUS CONTEXTOS EDUCATIVOS. IDENTIFICACIóN DE BRECHAS Y POTENCIALIDADES: SE ESTABLECIERON PRIORIDADES DE INTERVENCIóN BASADAS EN NECESIDADES REALES DEL TERRITORIO. CONSTRUCCIóN DE VISIóN COMPARTIDA: LOS EQUIPOS CONSENSUARON ORIENTACIONES ESTRATéGICAS ALINEADAS CON LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL. ESTE PROCESO COLABORATIVO REAFIRMA EL COMPROMISO DE LA UGEL YUNGUYO Y SUS ACTORES EDUCATIVOS CON LA CONSTRUCCIóN DE UNA EDUCACIóN DE CALIDAD, PERTINENTE E INCLUSIVA PARA LA REGIóN PUNO.